A fin de compartir con los compañeros de la Especialidad en Tecnología Educativa el recurso generado para este actividad, se muesta a continuación el entregable generado. Se trata de una línea del tiempo generada por medio de la herramienta Time Rime en su página timerime.com
domingo, 29 de julio de 2012
domingo, 1 de julio de 2012
Actividad 2.4: Búsqueda documental acerca de innovación o intervención educativa
Para identificar modelos y aplicaciones educativas innovadoras, es necesario llevar a cabo un acercamiento en torno a las publicaciones que nos ofrece la red con respecto a las experiencias compartidas por los colectivos de diversas universidades o instituciones que han puesto en marcha investigaciones o proyectos encaminados a la innovación educativa.
Para lograr lo anterior, cada participante del equipo y colaborador de este espacio llevará cabo la revisión del articulo que se muestra a continuación:
- A. Cynthia Gasca Zacarias: Estrategia metodológica para la integración de las TIC como medio de enseñanza en la didáctica universitaria.
- Guadalupe Quesada Márquez: Servicios de Microblogs en la enseñanza secundaria.
- Ana Maria Ortiz Olguín: Modelo estratégico de comunicación educativa para entornos mixtos de aprendizaje: Estudio piloto. mas información en Edutec-e: Revista Electrónica de Tecnología Educativa con RSS
- Ilse Noemi Pluma Avila: Innovación educativa: experimentar con las TIC y reflexionar sobre su uso y Blog: Pizarras Digitales Interactivas - 7 Principios Básico
- Michel García Salazar: La integración de las TICS en Matemáticas
Act. 1.8 El curriculum en acción
El término currículum es el conjunto de criterios metodológicos, objetivos, contenidos, así como formas de evaluación que orientan las funciones del profesor dentro del aula. Además, nos permite llevar a cabo las actividades académicas de forma general.
En términos generales el currículum es el puente entre la teoría y la acción, este desemboca en actividades
escolares, las cuales comúnmente llamamos tareas.
A continuación se presenta "El currículo en acción" de Gimeno Sacristán, analizado desde diversos ejes:
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